第八百零五章 对战（2/2）
甚至对方扑球，他都要考虑到，当然，如果他能提前得知林慕双的心思，准备起来会更从容。
见到林慕双发的是五号位小球，董明懂了，这种手势概括得更加精确，后场球员也更容易处理对方的来球。
五号位发球的最大优势，是这个点恰好位于接球方的腋下，对于这个球，接球方既可以使用正拍也可以使用反拍，也正是因为正拍反拍都可以用，所以，无论使用正拍或反拍，都不会多么舒服。
郑飞的反应极快，看到林慕双将球发球，甚至没有向前踏步，仅以身体前倾，直接将此球捕捉，手腕与手指瞬间用力，迅速扑出了一个小斜线，羽球飞向董明一方正手腰部。
林慕双的发球虽然被对手扑捉，却由于发球质量还算过关，并且落点控制比较聪明，郑飞的扑球不算致命，但即便这一扑球，一般业余选手处理起来，都会相当棘手。
董明不是一般选手，此球虽快，角度也刁，却仍然在他的考虑范围，甚至不需要加速，董明斜向前方跨出一步，直接将球挑向了对方的反手底线。
其实，董明还有更好的回球线路，他可以使用带有停顿的假动作，将球切出网前斜线，把球放回到郑飞刚刚所处位置，但是，如果这样做的话，估计就没有了回合，董明这么做不是他有多么仁慈，而是想更多了解一下郑飞的风格。
郑飞是校队球员不假，但是，所谓校队的球员，水平怎么说呢，与业余选手来说，确实很强，在一般人眼里，都是高山仰止的存在。
但是，再强的校队球员，尽管接受到了比较正规的训练，也是业余选手，仍称不上专业球员。
为什么这么说呢？
首先，大学的校队球员，不是体育生，他们读大学的的重点是学习，而非羽毛球！
大学的校队成员的选拔，在校大学生中优选，也就是说，他们首先是大学生，然后才是球员！
在大学生里面选择出来的球员，不可能接受到真正的专业训练，毕竟他们的主业是学习！
其次，即便成为了校队成员，进入校队之后，仅接受技术训练，身体素质训练绝不会多，因而，他们的体能，通常会成为短板板，几乎没有例外。
所以，董明早有定计，或许郑飞在年龄上具备优势，力量比他充沛，爆发力也可能比他更强，但是，他可以通过延长比赛回合，尽可能消耗对手的体能，体能跟不上后，郑飞的失误率定然暴增。
董明的挑后场，也不会像一般人想像那般，直来直去挑球，他的手上会带有停顿，这种停顿也可以视为假动作。
对于专业球员来说，停顿也好、假动作也罢，意义并不明显，这只是大家都会的小手段，效果聊胜于无，但这种手段对于一些业余选手来说，却可以有效地挤压对方的反应时间。
郑飞虽是校队成员，却明显对这种出球手法不太适应，在董明出球之后，居然愣了片刻，才有了反应。
原本，这样一个后场高球，对于速度快些的球员来说，可以算得上是一次进攻机会，然而，对郑飞来说，因为他的愣神，不仅不能发动进攻，反而有些被动，被到只能使用反拍过渡。
考虑到董明的位置在正手腰部，郑飞以反拍将球打到对手的反手后场。
不得不说，郑飞的发力不错，能用反手将球击打到位。
只是，郑飞刚刚的全部动作，看在了董明的眼里，到处都是漏洞。
小毛病董明就不想说了，郑飞主要有两个问题，其一是步法！
郑飞的脚下快吗？董明承认，挺快！然而，快则快矣，却动作僵硬，这样的动作，对力量的利用率低得离谱，换句话说，会显著地增加体能消耗！
原本体能不具备优势，效率又如此低下，董明真不知道对手能坚持多久！
其二，郑飞的发力也存在问题，他已经可以借助到腰部力量，在业余选手中，发力能做到郑飞这种程度，已经比较难得，但是，他的这种发力，同样存在僵硬的问题，无论他的腰还是肩，都有使用蛮力的影子。
如此野蛮用力，结果同样，会加快体能消耗！
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董明身形如风，迅速撤至反手后场区，以滑拍吊出了斜线网前，这一吊球，体现了他良好的动作一致性！
感谢依旧云齐！
事实上，像郑飞这般发力，还存在着一个巨大的隐患，那便是容易造成受伤！
郑飞回给董明的后场球，看似安全，实际上根本不是想像那样，这些没有速度的高球，只是董明的菜，都在他进攻范围之内！
不过，董明并不想进攻，真的没那个必要，他只需要延长回合，便可以轻松消耗对手体能，顺便可以更多了解一下对手，何乐而不为？
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