66我反对（2/2）
行辱骂殴打。”
听到这番话，秦风心猛然往下一沉，那几名学生打架的真实原因他没有刻意去了解，想当然以为是平时累积的矛盾，没想到深层次的原因居然在这里，看来这件事还真应该重视，引以为戒。
秦风点点头，赞许道：“高老师的分析有一定道理，所谓激励机制说穿了就是钱的问题，这个暂不讨论，稍后再议。其他人还有什么意见，都说出来大家探讨。”
接下来又有不少人发言，但说的意见大同小异，最终的指向大部分是激励机制的问题，以及学生心态的问题。综合了大家的意见之后，秦风随意点评了几句，然后抛出了自己的重磅炸弹，一份《中高考冲刺计划意见征求稿》发送到每个人手里。
覃明草草看了几眼这个意见征求稿，突然用力一拍桌子，站起身大声嚷嚷道：“乱谈情，这个征求稿我坚决不同意，纯粹是胡闹！”
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